[Фоксфорд] Школьное литературное чтение для 3 класса по системе Эльконина-Давыдова (Елена Тютина)

[Можно Лизу]

Ссылка на картинку

Курс литературного чтения для 3 класса по системе Эльконина–Давыдова. Развивает мышление, мотивацию, ответственность. Ученик становится субъектом познания. Обучение опирается на интерес и даёт высокие результаты.

Особенности курса:

• Обучаем через игру
  Решайте интерактивные задачи на уроке и дома, накапливайте XP и следите за своим прогрессом
• Кому подойдёт курс
  Ученикам, которые ранее обучались по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина — В.В.Давыдова
• Соответствие стандартам
  За 60 занятий вы пройдёте программу 3 класса по литературному чтению и подготовитесь к аттестации

Почему стоит пройти курс:

• Учителя нескучно ведут уроки и понятно объясняют любые темы
  • Учитель использует игровые приёмы, схемы, развивающие задания, находит подход к каждому
  • Вы поймёте, что чтение — это невероятно увлекательный процесс, стоит только внимательно читать произведения и задумываться над прочитанным
• Почему наш курс
  • Авторские задания с примерами из жизни и на развитие читательской грамотности, путешествия вместе с любимыми персонажами помогут объяснить даже сложные темы простым языком
• Как проходят занятия
  • Разбираем теорию, погружаемся в текст вместе с учителем, решаем задачи на платформе
  • После урока выполняем домашнее задание, закрепляем полученные знания
  • К письменным домашним заданиям есть ответы, на которые родители могут опираться при проверке

Спойлер: Часто задаваемые вопросы
Как всё устроено?

Все уроки курса уже записаны. Каждый урок длится примерно 30 минут — это короткое, но ёмкое видео с объяснением темы. После урока вы сможете решить интерактивные задачи для самопроверки. Никаких онлайн-занятий по расписанию — вы учитесь в удобное для вас время.

Какой интернет и какое устройство нужно для комфортной учёбы?

Подойдёт компьютер, ноутбук, планшет или даже телефон. Нужен стабильный интернет для просмотра видео (обычная скорость).

Программа:

60 занятий:

• Видеоуроки + интерактивные задания

Уроки:

1. Чему мы учимся на уроках литературного чтения?
2. Как можно передать настроение героя?
3. О чём может рассказать жук?
4. Кто на фотографии?
5. Что такое план текста?
6. Где хвастун и кто ворчун?
7. Какой характер у героя?
8. Иван Соколов-Микитов «Листопадничек»
9. О чём пишет Александр Пушкин?
10. Мы — писатели
11. О чём пишет Михаил Зощенко?
12. Что такое жанры?
13. Сказка — большой жанр народного творчества
14. Сказки разных народов
15. Что такое ритм?
16. Как устроена считалка?
17. Мы умеем сочинять считалки
18. Какой ритмический рисунок используют авторы?
19. Есть ритм или его нет?
20. Как устроена потешка?
21. Мы умеем сочинять потешки
22. Какие средства выразительности мы знаем?
23. Как создавать портреты героев?
24. О чём говорят кастрюли?
25. Разговор кастрюль
26. О чём пишет Сергей Есенин?
27. Чьи следы?
28. Дмитрий Мамин-Сибиряк «Серая Шейка»
29. Дмитрий Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» (продолжение)
30. Как устроена скороговорка?
31. Мы умеем сочинять скороговорки
32. О чём говорят звуки?
33. Кто такой Морис Метерлинк?
34. Невидимая жизнь предметов
35. Сравнение жанров «потешка» и «скороговорка»
36. Жанр «рассказ». Максим Горький «Случай с Евсейкой»
37. Как устроена загадка?
38. Мы умеем сочинять загадки
39. Выразительность в стихотворении
40. Что кому нравится делать?
41. Морские путешествия в рассказах Льва Толстого
42. Как устроена побасёнка?
43. Мы умеем сочинять побасёнки
44. Пьеса-сказка Самуила Маршака «Двенадцать месяцев»
45. Что смешного в рассказах Николая Носова?
46. Что смешного в баснях?
47. С точки зрения сытого и голодного
48. Кто смотрит на хлеб?
49. Как устроена небылица?
50. Мы умеем сочинять небылицы
51. Что такое рифма?
52. К.Г. Паустовский «Сказки Пушкина»
53. Подарок
54. У кого какой подарок?
55. О чём пишет Всеволод Гаршин?
56. Смешные стихотворения Григория Остера
57. Авторские сказки Ганса Христиана Андерсена
58. Творчество Василия Белова
59. Что мы знаем об авторах и читателях?
60. Что было самым интересным?

Автор Елена Тютина

• Педагог высшей квалификационной категории
• Учитель в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
• 20 лет педагогического стажа
• Специалист по работе с дошкольниками и младшими школьниками
• 3 года — стаж работы в школе «Фоксфорд»

Показать больше