Внимание: прогулка! 2.0 (Людмила Шарова)

Аноним · 07.03.2020

Программа курса:

Блок 1. Ключевые и понятные правила комфортной прогулки с ребенком.

Как сделать так, чтобы ребенок шел рядом с вами?
Что делать, если малыш отказывается ходить за ручку и идет куда глаза глядят?
Ребенок-бегун: как прекратить попытки убежать от мамы раз и навсегда?
Как сохранять на прогулке авторитет и ведущую роль, чтобы ребенок слушался вас на улице?
Что делать, если на площадке ребенок тащит вас за руку и не хочет ходить один?
Почему ребенок не хочет ходить ногами и просится на ручки?
Как правильно организовать прогулку, чтобы успевать сделать свои дела, но и обеспечить ребенку детское общение?
Правило привала и правило следования — как они упрощают жизнь маме на улице?
Как реагировать, если ребенок собирает камни, палочки, окурки? Если тащит это все в рот?

Блок 2. Свои и чужие: как заложить ребенку основы безопасного поведения и общения на улице с раннего возраста.

Кто такие свои и кто такие чужие?
Как быть с соседями, друзьями по площадке и другими людьми, с которыми ребенок часто видится.
Как реагировать, если с ребенком заигрывает незнакомый человек?
Что делать, если ребенок сам первый, с радостью, вступает в контакт с чужими людьми?
Какими должны быть ваши действия, если ребенка угощают на улице/в магазине/в транспорте незнакомые люди?
Что делать, если посторонние говорят ребенку, что они его заберут/украдут.
Как реагировать на замечания окружающих во время капризов или истерики ребенка на улице.
Островки безопасности — чему важно научить ребенка, когда он подрастет.
Основные правила безопасности для подросшего ребенка — готовим почву на будущее.

Блок 3. Ребенок и другие дети: секреты поведения ребенка и мамы на детской площадке.

Складчина: Внимание: прогулка! 2.0 (Людмила Шарова)