[Прямая речь] Обществознание. Экономика (Тамара Эйдельман)

Наши уроки по обществознанию дадут школьникам то, без чего сдать ЕГЭ точно не получится: представление о важнейших мировых проблемах, связанных с самыми разными сферами жизни человечества.
«Что такое обществознание? Надо ли нам знать общество? И то, в котором мы сами живем, и просто понимать закономерности общественного развития - экономического, политического, духовного? А как же без этого? В этом сила обществознания как предмета: он рассказывает о мире, в котором мы живем. И в этом же его слабость: рассказать надо очень и очень много, поэтому, по сути дела, в школьном курсе обществознания скрывается сразу несколько «взрослых» наук - и философия, и психология, и политология, и социология, и экономика… А может быть, это вовсе и не слабость? Я построила курс обществознания в школе «Прямой речи» так, чтобы дать возможность прикоснуться к очень важным вопросам о жизни человека и мира. Кстати, о них полезно будет узнать и тем, кто не сдает экзамены», - говорит Тамара Эйдельман.
Список уроков, входящих в абонемент:
Урок 1 «Как можно использовать ресурсы?» - 26 мая 2021 г.
Каким образом люди начали что-то производить? Что изменилось в производстве за прошедшие тысячелетия, а что осталось неизменным? Долго ли еще мы продержимся, используя ресурсы земного шара?
Урок 2 «От традиции - к индивидуализму» - 07 июня 2021 г.
В течение многих веков вся жизнь людей - в том числе экономическая - определялась традициями и авторитетом. А потом что-то начало меняться. Почему? К каким последствиям привело возникновение индустриального общества?
Урок 3 «Информация превыше всего» - 09 июня 2021 г. в 17:00
В XIX веке казалось, что развитые страны уже достигли максимума возможных благ, а потом выяснилось, что многое еще может измениться. Вдруг на первом месте оказалось вовсе не промышленное производство, а информация - и мир стал абсолютно иным.
Урок 4 «Нужна ли «невидимая рука»?» - 14 июня 2021 г. в 17:00
Великий экономист Адам Смит писал о том, что «невидимая рука» рынка помогает регулировать экономические отношения, и государство в эти вопросы должно вмешиваться минимально. Потом появились экономисты, которые стали утверждать, что в экономические отношения вмешиваться просто необходимо. На каждом новом витке истории эти споры вспыхивают с новой силой.
Урок 5 «Деньги решают все?» - 16 июня 2021 г. в 17:00
Откуда взялись деньги? Зачем они понадобились людям, какие трансформации с ними происходили и происходят? Сможем ли мы когда-нибудь жить без денег?