Тьма Организатор Сообщения Монеты 0.0 Оплачено 0 Купоны 0 Кешбэк 0 Баллы 0 25.06.2023 @Skladchiki #1 Складчина: Как миксовать стили и ставить выигрышные постановки? (Александра Иванова, Катя Галанова) Ссылка на картинку Темы вебинара часть 1 (4 ч 39 мин) О педагоге - Катя Галанова; Трейлер спектакля «Границы»; Номер «Веснянка»; Музыка для постановок - где искать? О работе с детьми; Номер «Предел функциональности»; Как много времени уходит на постановку? Как строится обучение в школе эксперта? Про конкурсы и фестивали; Успешная постановка с точки зрения хореографа; Об отношении к плагиату; Приемы для создания лексики номера; О развитии сюжета номера; О костюмах для постановок; Мотивация и дисциплина детей; Как миксовать разные стили? Сложные темы для номеров; Номер «Снежные вершины»; Про работу жюри; О номерах без музыки; Работа над постановкой - этапы; Как отличаться от других коллективов? Номер «Кривая забывания»; Про идеи для постановок; Ответы на вопросы участников; Разбор номера «Райская птица»; Разбор номера «На остановке»; Ответы на вопросы участников. Темы вебинара часть 2 (4 ч 15 мин) О педагоге - Александра Иванова; Номер «Случай в музее»; О зрительском восприятии, роль музыки; Про лексику в современном танце; Импровизация у детей; Смысл и сюжет в танце; Актерское мастерство для танцовщиков; Номер «Безумные фрукты»; Сценическая практика у детей; Номер «Пора в путь дорогу»; Ответы на вопросы участников; Что делать с детьми, у которых не все получается? О жюри на конкурсах; Ответы на вопросы участников; Номер «Капризная принцесса»; О детях с особенностями; Дуэты, соло, массовые номера; Про хореографическое образование; Личные интересы или заказ? О полифонии в танце; Про смешение хореографии разных народностей; Количество номеров в репертуаре; Как миксовать стили? Как понять танец эстрадный или современный? О творческом кризисе и вдохновении; Разбор номера «А мне бы голубем»; Разбор номера «За речкой»; Ответы на вопросы участников; Номер «Варенька»; Как заполнить пространство сцены? Номер «Пингвины»; Номер «Jazz band»; Как придумать общую постановку для отчетника? Показать больше Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть авторский контент.
Темы вебинара часть 1 (4 ч 39 мин) О педагоге - Катя Галанова; Трейлер спектакля «Границы»; Номер «Веснянка»; Музыка для постановок - где искать? О работе с детьми; Номер «Предел функциональности»; Как много времени уходит на постановку? Как строится обучение в школе эксперта? Про конкурсы и фестивали; Успешная постановка с точки зрения хореографа; Об отношении к плагиату; Приемы для создания лексики номера; О развитии сюжета номера; О костюмах для постановок; Мотивация и дисциплина детей; Как миксовать разные стили? Сложные темы для номеров; Номер «Снежные вершины»; Про работу жюри; О номерах без музыки; Работа над постановкой - этапы; Как отличаться от других коллективов? Номер «Кривая забывания»; Про идеи для постановок; Ответы на вопросы участников; Разбор номера «Райская птица»; Разбор номера «На остановке»; Ответы на вопросы участников. Темы вебинара часть 2 (4 ч 15 мин) О педагоге - Александра Иванова; Номер «Случай в музее»; О зрительском восприятии, роль музыки; Про лексику в современном танце; Импровизация у детей; Смысл и сюжет в танце; Актерское мастерство для танцовщиков; Номер «Безумные фрукты»; Сценическая практика у детей; Номер «Пора в путь дорогу»; Ответы на вопросы участников; Что делать с детьми, у которых не все получается? О жюри на конкурсах; Ответы на вопросы участников; Номер «Капризная принцесса»; О детях с особенностями; Дуэты, соло, массовые номера; Про хореографическое образование; Личные интересы или заказ? О полифонии в танце; Про смешение хореографии разных народностей; Количество номеров в репертуаре; Как миксовать стили? Как понять танец эстрадный или современный? О творческом кризисе и вдохновении; Разбор номера «А мне бы голубем»; Разбор номера «За речкой»; Ответы на вопросы участников; Номер «Варенька»; Как заполнить пространство сцены? Номер «Пингвины»; Номер «Jazz band»; Как придумать общую постановку для отчетника? Показать больше