[Фоксфорд] Олимпиадная математика для 4 класса (Полина Стаханова)

В курсе на понятных примерах разбираются темы, встречающиеся на олимпиадах по математике: комбинаторика, логика, числа и цифры, текстовые задачи и другие темы. На занятиях в игровой форме обсуждаются методы решения олимпиадных задач по математике, логика и необычные явления. Приобретённые навыки закрепляются с помощью домашних заданий.

Кому будет полезен курс:

• Курс будет интересен ученикам 4 класса, которые увлекаются математикой в школе или же искренне хотят ей увлечься, но не знают, с чего начать

Какие знания дает курс:

• Курс знакомит с основными темами олимпиадных задач по математике 4-6 классов и методами их решения, а также учит творчески мыслить, быстро считать и логично рассуждать

Какие навыки даёт курс:

• На каждом уроке решаются задачи по определённой теме, от лёгких до самых сложных
• Занятия построены на принципах группового мышления и свободы самовыражения в рамках задачи

Особенности курса:

• Олимпиады — легко!
  С помощью игровых практик и интересных историй покажем, что с олимпиадами легко можно справиться
• Подготовка к олимпиадам
  На курсе разберём задания из реальных олимпиад и научим решать занимательные задачи
• Сделаем сложное простым
  Разберём много олимпиадных задач и рассмотрим разные способы решения

Почему стоит пройти курс:

• За 30 занятий подготовимся к олимпиадам
  • Разберём примеры заданий разных уровней сложности
  • Изучим основные приёмы и закономерности, позволяющие справиться с непростыми ситуациями
  • Победим сомнения и неуверенность и подготовимся к участию в олимпиадах!
• Долой страхи и сомнения — вперёд к олимпиадам!
  • На курсе каждый ученик узнает секреты олимпиадных заданий, подберёт ключик к решению непростых заданий и научится самостоятельно искать ответы на сложные и нетипичные задачи

Спойлер: Часто задаваемые вопросы
Как всё устроено?

У каждого урока есть конспект, материалы по теме и домашнее задание.

А мне подойдёт такой формат обучения?

Каждый выбирает формат под себя. Обучение на курсе требует большей усидчивости и самоорганизации — занятие идёт 2 часа, конспекты нужно повторять самостоятельно, а домашнее задание проверяется автоматически.

Какой интернет и какое устройство нужно для комфортной учёбы?

Подойдёт почти любой гаджет — компьютер, ноутбук, планшет или даже телефон. Нужен интернет, скорость которого позволяет смотреть видео. Мы рекомендуем использовать свежие версии популярных браузеров.

Нужно ли вести конспекты?

Если вы так лучше запоминаете материал, то вам будет полезно делать записи. Но это необязательно, потому что к каждому уроку мы выкладываем все конспекты и материалы.

Программа:

За 30 занятий разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели. Занятие длится 2 академических часа.

1. Вводное и заключительное занятия:

Урок-знакомство и урок-повторение изученного материала

• Школа волшебных наук
• Вот и сказочке конец

2. Алгебра:

Решение логических задач различных типов алгебраического характера

• В мире чисел
• Коварные числа
• Магия чисел
• Склад нерешённых задач
• Что, если?
• Галерея умных задачек
• Бюро математиков
• Калейдоскоп задач

3. Реальная математика:

Решение логических задач различных типов, связанных с жизненными ситуациями

• Бартер
• Который час?
• Навигатор
• В поисках приключений
• Спидометр
• Гонка
• Скорость света
• Работа не волк
• Килограмм туда, килограмм сюда

4. Геометрия:

Решение логических задач различных типов геометрического характера

• В стране геометрических фигур
• Точкоград
• Приключения кубика-рубика
• Руболандия
• Любопытный кубик-рубик

5. Логика:

Решение логических задач различных типов

• Детективное агентство
• Обмани меня
• Загадки Шерлока Холмса
• Цифровые заклинания
• Занимательная комбинаторика
• Задачи наоборот

Автор Полина Стаханова

• Учитель математики высшей квалификационной категории
• Ведущий эксперт предметных комиссий ОГЭ и ЕГЭ, член апелляционной комиссии
• Преподаватель центра «Талант и успех» (Сириус)
• Финалист конкурса «Учитель года» и муниципального конкурса «Педагог года 2015»
• Неоднократный призёр и победитель Творческого конкурса учителей (МЦМНО): победитель шестого (2011 г.) и седьмого (2012 г.), призёр восьмого и девятого интернет-туров, призёр XV заочного конкурса учителей математики (2020 г.)
• Победитель конкурсов на курсы повышения квалификации «Цифра в регионы» (2020 г.) и «Наука в регионы» (2021 г., Физтех, МФТИ)
• Диплом 2 степени «Планета Открытий» в номинации «Сайт или блог учителя»
• Диплом 2 степени «Лучший лектор ИжГТУ» (2011 г.)
• Участник многочисленных конференций для учителей, автор научно-исследовательских статей